İngilizce öğretmeni · Bora Koç

Deneyimden gelen birikim, size özel bir yol haritası.

Yaklaşık 20 yıllık öğretim deneyimimi; öğrencinin hedefini anlamak, doğru çalışma sistemini kurmak ve İngilizceyi gerçek kullanım becerisine dönüştürmek için kullanıyorum.

İngilizce öğretmeni Bora Koç

İngilizce öğretirken, nasıl öğrendiğinizi de önemserim.

2004’ten bu yana üniversitelerde, hazırlık okullarında ve dil eğitimi kurumlarında farklı seviyelerden öğrencilerle çalışıyorum. 2017’den beri Kadir Has Üniversitesi İngilizce Hazırlık Programı’nda aktif olarak ders veriyorum.

Bu deneyim bana tek bir yöntemin herkese uymadığını gösterdi. Dersleri öğrencinin mevcut seviyesi, hedefi, zamanı ve geçmiş öğrenme deneyimleri etrafında yapılandırıyorum.

Bu deneyim öğrenciye nasıl yansıyor?

DOĞRU BAŞLANGIÇİhtiyacınızı yalnızca seviyenizle değil, İngilizceyi nerede ve neden kullanacağınızla birlikte değerlendiriyorum.
AÇIK HEDEFLERGeniş hedefleri derslerde ve öz çalışmada takip edilebilen küçük adımlara dönüştürüyorum.
AKTİF KULLANIMBilgiyi anlatmakla yetinmeyip dili konuşma, yazma, sınav veya iş bağlamında kullanmanızı sağlıyorum.
YAPICI GERİ BİLDİRİMHer hatayı aynı ağırlıkta ele almak yerine iletişiminizi ve gelişiminizi en çok etkileyen noktalara odaklanıyorum.

Eğitim ve mesleki yeterlikler

  • İngiliz Dili ve Edebiyatı lisans derecesi — Selçuk Üniversitesi,
  • İngiliz Dili ve Edebiyatı yüksek lisans derecesi — Beykent Üniversitesi,
  • Cambridge Üniversitesi Yetişkinlere İngilizce Öğretimi Uluslararası Eğitim Sertifikası (CELTA) — International House London,
  • Üniversite hazırlık programlarında öğretim, akademik koordinasyon ve dil okulu yöneticiliği deneyimi.

Öğretimin ötesindeki çalışma alanlarım

Öğrenci özerkliği, motivasyon, oyunlaştırma, eğitim teknolojileri ve yapay zekâ destekli dil öğrenimi üzerine çalışıyorum. Bu alanlar derslerde teknoloji kullanmak için teknoloji kullanmak anlamına gelmiyor. Amacım, öğrencinin ders dışında da ilerleyebilmesini sağlayan daha anlaşılır, ölçülebilir ve sürdürülebilir bir sistem kurmak.

Öğretmen gelişimi kapsamında yapay zekâ destekli yazma geri bildirimi üzerine atölye çalışmaları yürüttüm; motivasyon ve katılımı güçlendirmede oyunlaştırma üzerine eylem araştırması gerçekleştirdim.

Benim için iyi dersin ölçütü, ne kadar çok şey anlattığım değil; öğrencinin dersten sonra neyi daha iyi anlayabildiği, kullanabildiği ve kendi başına sürdürebildiğidir.

Kimlerle çalışıyorum?

Konuşma İngilizcesini geliştirmek, iş hayatında daha rahat iletişim kurmak, IELTS, YDS, YÖKDİL veya üniversite hazırlık yeterlik sınavına hazırlanmak isteyen 16 yaş üzeri öğrencilerle çalışıyorum. Dersler online yürütülüyor ve program, kısa bir ön görüşmeden sonra kişisel ihtiyaca göre şekilleniyor.